ACTIVITAT 3

ACTIVITAT 3

MOBY DICK

Continguts a treballar

1.3 Conscienciació de la importància de la lectura. 2.1 Amistat 2.7 Solidaritat, sacrifici 3.1 Escolta i participació activa durant les tertúlies.

Objectius

1.2 Saber expressar les idees i opinions de forma adequada. 1.3 Consolidar conceptes més enllà de la teoria.       2.1 Apropar la literatura clàssica universal a l’alumnat.       2.3 Adquirir destreses, vocabulari i habilitats per a saber comunicar-se sense dificultats.       4.4 Aprendre a respectar i valorar les opinions dels altres.

Descripció de l’activitat i metodologia

Moby Dick, és el segon clàssic que he adaptat per als nens i nenes de P5 de l’escola Mediterrani de Campclar. En aquesta sessió han faltat dos alumnes, però tot i això, la tertúlia ha estat participativa i els nens i nenes ja comencen a consolidar les normes de comportament, com aixecar la mà, escoltar,  respectar les opinions dels altres, etc. Com també, comencen a trobar-li sentit a realitzar les tertúlies literàries i expressen que estan a gust a la biblioteca llegint llibres amb el Pep i fent debats.

Temporalització

La tertúlia literària ha tingut una durada de 45 minuts, de 12:15h a 13h: -       20 minuts per a presenta al Pep i llegir el conte. -       20 minuts per a fer el debat. -       5 minuts per a acomiadar-se del Pep i posar-se en final per anar a classe.

Material, recursos i lloc on es realitzarà

Materials i recursos. -       La titella, el Pep. -       El clàssic adaptat, Moby Dick. Lloc. Biblioteca de l’escola Mediterrani de Campclar.

Avaluació

·         Argumentació raonada. ·         La participació dels nens i nenes. ·         Solidaritat entre ells i elles. ·         El respecte del torn de paraula entre companys a l’hora de expressar les seves idees i opinions.

Observacions